这是我的绘本故事读后感范文  读这是我的有感

绘本故事是一种以图画为主导，辅以简短文字的儿童读物，旨在通过生动的图画和简单易懂的文字，向孩子们传递知识、情感和价值观。绘本故事通常采用色彩鲜艳的插画，生动形象的场景和人物，以及简单易懂的语言，让孩子们能够轻松理解和接受故事中所传达的信息。下面是小编精心整理的这是我的绘本故事读后感范文，欢迎大家阅读！

这是我的绘本故事读后感范文1

在分享他的绘本之前，有必要先了解一下这位卓越的人的人生经历，这有助于你和孩子更好地阅读他的作品。

      因家在美术馆附近，舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家，李奥尼从小便浸润在浓郁的艺术氛围之中。那时，当别人问他长大后要做什么时，他会毫不犹豫地回答：“做艺术家。”他确实是一位多才多艺的艺术天才——绘画、雕刻、工业设计、陶艺、摄影……样样精通，他还是一个会演奏钢琴、手风琴和吉他的音乐爱好者和做意大利面食的行家……

      让人惊讶的是，在25岁时，李奥尼获得了经济学博士学士。当感性的艺术家遇到理性的经济学，将会产生什么样的火花？

      在他的事业黄金时期，主要成就在广告和商业设计领域。他曾为福特公司设计过几款汽车，后在印刷界、杂志界都担任过设计主管的要职，最为著名的是担任了十年的《财富》周刊的设计总监。在这期间他还多次在欧洲、日本和美国举办自己的个人画展、设计展，曾经担任过美国平面造型艺术学会的主席，并出任1953年度国际设计大会的主席。除此之外，他还有一堆数不过来的头衔。

      可就在事业达到巅峰之时，李奥尼却宣布，满五十周岁时将回到第二故乡——意大利，开始新生活。他的新生活就是绘本创作，因为他已经厌倦了并不真正属于他的“成功”，他希望以自己的方式发出属于自己的声音。尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁，但却开创了一个绘本的新时代，他笔下的故事生动有趣又富含哲理，被誉为“二十世纪的伊索”。

      可以说，五十岁是李奥尼人生的一个分水岭，之前的成功更多地带有社会和商业的意味，而之后的绘本创作则是遵循了他真正的内心需求。这样的人生经历，很容易让人想到王石、马云。不过，王石和马云有人帮忙出书，而李奥尼则不同，他将人生哲学融进了自己富有想象力和创造力的绘本中。日本“绘本之父”松居直先生在研究了李奥尼的所有作品之后说，李奥尼所有的图画书都在追问同一个问题——“我是谁”，一个人本来是什么样子，他又变成了什么样子，他的同伴将会如何看待他的变化，同伴的看法是如何影响到他的内心的……

      最重要的是，李奥尼的人生哲学，孩子们能看得懂，而且喜欢读。美国一个幼儿园的老师曾经带着一群孩子读了14本李奥尼·李奥尼的书。在这个过程中，她发现孩子能够接受，而且痴迷于李奥尼·李奥尼，就像大人一样。他们甚至会把李奥尼·李奥尼的这些作品中的人物当成他自己要表达思想的一种东西成为他日常生活的一部分。我也带着孩子看了其中的几本，孩子很喜欢，过了一段时间再问起这些故事，他居然能非常清楚地讲给我听。

      他曾经这样阐释自己的创作理念：“所有的艺术作品，不管是多么简单，都应该含有某种程度的意义，儿童书也不例外。含蓄的意思往往比生硬的灌输能更长久地存留于孩子们的心里。”

李奥尼就介绍到这里，下面我们就一起来欣赏他的部分经典绘本，让孩子做更好的自己吧。

彩虹池塘中央的小岛上，住着三只青蛙，名叫鲁伯特、米尔顿和莉迪亚。他们一天到晚不停地争吵，“这是我的”、“这是我的”，他们希望所有的东西都只归自己所有。直到有一天，暴雨来袭，他们所住的小岛即将被吞没，三只青蛙很害怕，他们挤在一块大石头上抱成一团，又冷又怕，瑟瑟发抖。可是他们感觉好多了，因为他们在一起分享着同样的恐惧和希望。等到洪水退去之后，他们才发现，原来那救了他们的大石头，其实并不是石头，而是一只曾经劝过他们不要争吵的癞蛤蟆。后来，当他们一起在草丛间休息时，感到非常快乐，那是一种他们从未享受过的快乐。“这就是安宁”，米尔顿说。“这就是美丽”，鲁伯特说。“还有，你们知道吗？”莉迪亚说，“这是我们的！”

      这是一个有趣又简单的故事，关于分享，适合3岁以上的孩子。

这是我的绘本故事读后感范文2

三只可爱的小青蛙，也是占有欲特别强的青蛙，它们什么都喜欢说是自己的。这有点像我们2-3岁左右的孩子，无论做什么，都会说“这是我的”。

书的题目很符合近2-3岁宝宝的心理，他自我意识越来越强,和小朋友在一起还不懂得分享,常常会看似”自私”地说:这是我的。宝宝的这种心理正如书中的三只小青蛙.他们同住在一个池塘,可是却一天到晚不停地争吵，生怕对方占了便宜。

孩子的“占有欲”不同于成人，它解释为产生对他人所有物的欲望，并通过行动占为己有。应该特别注意的是，孩子的占有欲大部分仅限于情感范畴，家长切勿轻易上升到“品质”的层面加以训斥。事实上，孩子占有欲的表现不一样，家长的应对处理方法也应有所不同。

这是我的绘本故事读后感范文3

     《这是我的！》是美国李欧-利奥尼的作品，阿甲翻译的。如果是常给孩子买绘本的妈妈一定对利奥尼不陌生。利奥尼的作品一般都是用大块的色块，颜色鲜明跳跃，情节简单又有趣，线条粗放却不失细节，一般性格活跃的孩子非常喜欢。

     《这是我的！》是一本精装绘本，讲述的故事简单又蕴含道理。彩虹池塘中央的小岛上，住着三只自私的青蛙，他们一天到晚不停地争吵，生怕对方占了便宜。结果有一只蟾蜍非常讨厌他们的叫声。有一天，暴雨来袭，小岛即将被吞没，他们挤在一起，一起爬上一块石头，结果，这块石头正是蟾蜍，大家共同面对困难。洪水退去之后，青蛙们不再吵闹，学会了分享，大家快乐的生活在一起。

     康康对这本书的兴趣一般，看了2遍再没看过。因为这本书是我从图书馆借来的，所以很快还回去了，康也不能再反复看了。所以，是否多看几次他就喜欢了，我也不得而知了。我想这本书不吸引他的地方可能是：第一，这本书的画面相对简单，只是池塘，青蛙。变换不多，所以画面并不吸引他；第二，情节简单，内容上并不曲折，也不吸引他。所以，我觉得这本书可能适合2岁左右的孩子，对快要4岁的康康来说，吸引力不大。如果是2岁左右的宝宝，又处于建立自我意识，妈妈们如果想让孩子建立与人分享的概念，可以来尝试一下 这本《你是我的！》

这是我的绘本故事读后感范文4

在一座美丽的小岛上，住着三只青蛙，它们都是独自玩耍，什么东西都不和别人分享，看见什么就说“我的”，它们还动不动就为一点小事争吵。

有一天，天变的黑沉沉的，一阵阵雷声远远传来，大雨下的铺天盖地，池塘也变成了泥潭，水越涨越高，它们很害怕，三只青蛙紧紧的抱在一起，它们感觉好多了，因为它们在一起分享着同样的恐惧和希望，洪水一点一点地退了，雨也渐渐小了，然后完全停了，三个青蛙开心的在池塘里游来游去，它们现在不在像以前那样自私，也不在说什么都是“我的”“我的”

，改成了说“我们的”，青蛙三只每天在一起玩，一起捉虫子，快乐的在一起生活着。

这个故事让我知道，我们一五班也是一个大家庭，同学之间不应该分彼此，有好东西要一起分享，不能占为己有，大家要团结，友爱。

这是我的绘本故事读后感范文5

今天，我读了李欧.李奥尼的《这是我的》这本绘本。书中讲述的是三只青蛙生活在彩虹池塘中风景美丽的小岛上，不过它们动不动就要争吵，认为所有的东西都是自己的。有天下大暴雨，小岛很快就要被吞没了，他们挤在一块“石头”上，共同面对困难。洪水退后，青蛙们不再吵闹，而是一起玩耍，一起分享快乐……

读了这本书，我知道了小朋友们不能自私要学会分享，这样才能交到好朋友。有了好朋友就可以分享好玩开心的事，也可以分享生气不开心的事。

而且我还感受到了，大蟾蜍的爱就爸爸妈妈一样，虽然它前面讨厌它们吵闹，但是当青蛙遇到危险时，它就一直保护它们，就像爸爸妈妈那样爱着我。

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